研究生論壇第八次活動

　　時間：2005年3月4日（星期五）

　　地點(diǎn)：地球所研究生教室（703）

　　主講人：吳忠良 教授

　　題目：昆侖山大地震中的基礎(chǔ)地震學(xué)

昆侖山大地震中的基礎(chǔ)地震學(xué)

吳忠良 教授

一、幾個故事

1. 定位和空區(qū)的故事

對“破裂起始點(diǎn)”、“矩心位置”概念的錯誤理解所得出所謂的“空區(qū)”

在所謂“空區(qū)”拍攝的地表破裂圖片

2. 震級的故事

矩震級小于面波震級？

3. 強(qiáng)余震的故事

昆侖山地震后對當(dāng)?shù)氐膹?qiáng)余震情況的關(guān)注:

　　　　關(guān)注的理由之一: 余震數(shù)目和震級偏小

　　　　關(guān)注的理由之二: 以往的震例

　　　　關(guān)注的理由之三: 與伊茲米特的相似性

　　　　昆侖山地震強(qiáng)余震（兩年內(nèi)，7級以上）發(fā)生概率小

4. 亮溫異常的故事

二、體會 

• 地震預(yù)測研究要深入到地震現(xiàn)象本身，只有圖上作業(yè)不行

• 對地震資料要做深入的分析，想當(dāng)然不行

• 要盡量利用新的地震觀測的結(jié)果，繼續(xù)看圖識字不行

• 地震預(yù)測是一個科學(xué)難題，但地震學(xué)家并不是無所作為的，消極等待不行

三、建議

• 關(guān)注網(wǎng)上信息，對地震做出應(yīng)有的反應(yīng)

• 開展Record Reading學(xué)術(shù)交流活動，熟悉地震圖和其他地震信息、并通過熟悉這些信息熟悉地震現(xiàn)象

• 下載有用的軟件，進(jìn)行Development Study，幫助發(fā)展地震觀測與解釋，通過地震觀測與解釋工作的發(fā)展，積累研究和國際合作的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自己的和研究所的研究工具：目標(biāo)——到臺網(wǎng)就能干活，到國外實(shí)驗(yàn)室就能干活

• 參考國際、國內(nèi)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對研究所的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)提出建設(shè)性的建議